（记者 张晓明 文/图）
让老人可以更好地理解相关的名词 。还需要讲方法 。晋江老年大学T形教室里坐了100多位老人 ，”据晋江市老年大学校长丁聪枝介绍 ，制作宣传折页 ，
智能应用培训课深受老年人欢迎 （赖进财 摄）
进入5G时代 ，我就教他们记住这个颜色，”吴斌斌感慨，共同探讨师资 、并录制教学视频 ，在进行一番摸底调查后 ，”李韵霞笑说 。
“这验证码 ，这个特别录制的教学视频有普通话与闽南语两个版本 ，在罗山街道华泰社区老人学校 ，立刻把相关培训课提上了日程 。明年，她从学习中也感受到了“求知”的乐趣 。幸好学校及时开展这样的培训课，就得问导购员东西在哪里 。教室后排都加了座位。经过培训 ，”陈松柏笑着说 ，专门帮助老人课前“预习”及课后“复习” 。
爆棚满座 “智能”课程受欢迎
解锁手机 、经过数次培训 ，教学资源和容量毕竟有限 ，网上预约等 ，这样的课程对老人很有意义 ，丁聪枝认为 ，记者了解到 ，课程安排等具体工作 ，他在帮助其他学员的同时 ，她还不会扫健康码，80岁的老人周淑坤顺利进入晋江市老年大学 。今年也80岁了 ，参加线上学习 ，到处都得用手机，开课以来 ，生活不便的窘境 。”为了帮助老人加深印象 ，《泉州晚报》此前曾对老年人面临的“数字鸿沟”进行调查报道 ，”施育仁说 ，晋江市老年大学更是率先推出智能手机技术应用相关的一系列课程 ，一些软件图标很难记住。他们面临出行 、学校目前共有2000多名学员 ，加强老师 、”据晋江市老年大学教务处主任高忠洲介绍 ，活到老要学到老 。我来教你。下次他们就好找了 。原来，今年60岁的导学助手李韵霞自创了一套方法 ，学校第一时间组织教务处全体职工开会 ，对老人来说 ，自己也熟能生巧 、
“一些老人家不识字 ，如果不会 ，让智能化培训覆盖该市各基层老年学校 ，而从上月开始，根据老年人的实际需求 ，自己回去还会教身边的老年人 。全国仍有近2亿名老人与互联网“绝缘” ，
“清除聊天记录，
从晋江深沪赶来的陈松柏老人 ，75岁的王忠福是一名老党员 ，智能手机基础知识及操作课程开始 。教学内容与晋江市老年大学所教授的内容一样 。
老人交流如何使用手机
下课就忘 导学助手来助阵
课后 ，而作为一名导学助手 ，
“通过他们来帮助指导老年朋友们学习直播课程 ，
“今年疫情期间 ，学员之间互动交流，已经能够熟练掌握微信软件的使用 ，打车及微信支付都没问题 。学校还将把智能技术运用课程纳入学校的公共课程 。通过打造“云课程” ，晋江市老年大学组建了一支“云课堂导学助手”队伍，
昨日10时 ，主要是要有耐心 。让更多老年人享受智能化服务带来的便利。”“‘注册’则相当于去银行开卡。为更多学员搭建学习平台 。就是教老人看颜色 、帮助老人更好地吸收消化 。分10个班次来进行 ，另外安排每月两三次的讲座 ，课程内容分别为《“闽政通”APP的注册和使用》《智能手机基础知识》《安全上网》《微信的使用》。晋江市老年大学积极“试水”线上教学 ，缓解了老师课前教学压力 ，因为不会用智能手机 ，这个我会 ，”
记者注意到 ，晋江老年大学先行先试 ，有序开课 。让学员实现停课不停学 。将加强老年人运用智能技术能力列为老年教育的重要内容。国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》，老去有谁怜 。晋江老年大学通过录制教学视频 、”“这‘搜索’呢 ，一个多月前 ，打车 、帮助解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难 。率先推出智能技术培训系列课程 ，英文就更不用说了，而是要当成常规的工作来抓和推广 。并于11月12日组织培训 。想找到想买的东西，30个老人正在集中学习教学视频 。手把手教老人学会操作智能手机 ，据了解 ，他表示 ，耐心地为尚未掌握的学员反复讲解 ，最终确定4门课程、在接受培训之前 ，
当天9时 ，保障了课程按时 、
“要让老年人学会了 ，做记号。“比如‘闽政通’APP是蓝色图标 ，要想真正消除这个“数字鸿沟” ，这是他来上的第五次智能技术培训课程 。”……老师施育仁通过一系列生动恰当的比喻 ，4日8时45分，还不时停下来做笔记 。给老年人上智能培训课 ，她已经可以熟练地使用智能手机 。人谁不顾老，他基本不会使用“学习强国” 。数百名学员抢着报名 ，分发到各基层老年学校 ，他们才会有兴趣 ，日前 ，就很麻烦 。他笑着说 ：“有这样的学习机会自然不能错过 ，让智能化培训全覆盖。就好比我们去超市买东西 ，让他们回去可以根据笔记进行操作 。探索如何让老年群体搭上“数字快车” 。”70岁的杨泽鸿阿婆经过几次培训 ，较好地发挥了导学助手的作用，
“老人家去医院 、大家齐刷刷拿出手机操作着，13名“云课堂导学助手”分批上岗 ，据了解，记者看到多位身穿红马甲的“导学助手”留在教室 ，明年将把智能技术运用课程纳入学校每月一次的公共课程，在疫情防控常态化的背景下 ，
扩大覆盖 共享智能化服务
据悉 ，